O Ministério Público do Estado de Mato Grosso (MPMT) e o Instituto Saberes realizaram a entrega dos uniformes às 20 alunas do projeto Passos que Transformam, iniciativa de ballet social desenvolvida em Juína. O momento reuniu as participantes, familiares e representantes das instituições envolvidas no Studio de Ballet Menina dos Olhos.
A iniciativa surgiu a partir de uma ideia do promotor de Justiça de Juína, Dr. Danilo Pretti, com o propósito de proporcionar gratuitamente o acesso ao ballet a crianças que, em razão das condições socioeconômicas, muitas vezes não teriam a oportunidade de participar de uma atividade tradicionalmente associada a custos elevados.
Para integrar o projeto, as 20 meninas passaram por um processo de inscrição e seleção. Além das aulas gratuitas, as participantes receberam uniformes para utilização durante as atividades, garantindo melhores condições para a prática do ballet e fortalecendo o sentimento de pertencimento ao projeto.
A solenidade de entrega contou com a presença do promotor de Justiça Dr. Danilo Pretti, da presidente do Instituto Saberes, Lorena Boaventura, e da professora de ballet Thais Landim, responsável pelas aulas e pelo acompanhamento das participantes.
Durante o encontro, Dr. Danilo destacou a satisfação do Ministério Público em participar novamente de uma iniciativa em parceria com o Instituto Saberes e ressaltou a importância de democratizar o acesso à dança.
“Para o Ministério Público é um orgulho se juntar novamente ao Instituto Saberes para a promoção de um projeto como esse. O ballet social para crianças em situação de vulnerabilidade é muito importante porque abre as portas para um lazer que muitas vezes é elitizado”, afirmou o promotor.
O promotor explicou ainda que, quando surgiu a ideia de desenvolver um projeto de ballet social, o Instituto Saberes foi a primeira instituição que considerou para transformar a proposta em uma ação concreta.
“Quando tive essa ideia de levar o ballet para crianças que não tinham condições de bancar esse lazer, a primeira instituição que me veio à cabeça foi o Instituto Saberes, que sempre abraçou a questão cultural de Juína. Boas intenções, sozinhas, não bastam. Precisamos de outras pessoas e de outras instituições para que possamos concretizar”, ressaltou.
Dr. Danilo também enfatizou a importância da parceria construída entre as instituições na realização de ações voltadas à cultura e ao lazer.
“É sempre muito importante para o Ministério Público ter um aliado de peso como o Instituto Saberes quando a gente fala de cultura e de lazer. O Ministério Público quer se juntar com os melhores”, declarou.
Entre os diversos projetos que já receberam apoio durante sua atuação, o promotor afirmou ter um carinho especial pelo Passos que Transformam, tanto pela finalidade da iniciativa quanto pela sua relação com o município.
“Hoje é um dia muito especial para mim como promotor de Justiça. Dos projetos que eu já apoiei, e já apoiei muitos projetos, esse eu tenho um carinho especial, porque representa muito não só para o promotor de Justiça, mas também para um pai e para um cidadão juinense.”
A presidente do Instituto Saberes, Lorena Boaventura, acompanhou a entrega e destacou a importância da parceria com o Ministério Público para tornar possível a iniciativa. O projeto utiliza a dança não apenas como atividade artística, mas também como instrumento de inclusão, convivência, disciplina, autoestima e desenvolvimento pessoal.
A professora Thais Landim, responsável pelas aulas, também participou do momento ao lado das alunas e familiares. Durante as atividades, as participantes aprendem os fundamentos do ballet e vivenciam um espaço de aprendizagem, socialização e desenvolvimento por meio da dança.
A entrega dos uniformes representa mais uma etapa do Passos que Transformam e reforça a parceria entre o Ministério Público de Mato Grosso e o Instituto Saberes na ampliação do acesso de crianças e adolescentes de Juína à cultura, à arte e ao lazer.
Mais do que ensinar passos de ballet, o projeto busca criar oportunidades e utilizar a arte como instrumento de inclusão e transformação social.