No dia 1º de agosto de 2026, tiveram início as aulas do projeto “Passos que Transformam”, iniciativa do Instituto Saberes, realizada com apoio do Ministério Público do Estado de Mato Grosso (MPMT). Nesta etapa, o projeto iniciou suas atividades com a participação de 20 alunas, proporcionando acesso gratuito à formação artística por meio do balé.
Voltado a crianças e adolescentes de 4 a 14 anos, o “Passos que Transformam” foi criado com o propósito de democratizar o acesso à dança e utilizar a arte como instrumento de desenvolvimento humano, inclusão social e fortalecimento da cidadania.
Desde as primeiras aulas, as participantes estão tendo contato com atividades que trabalham expressão corporal, coordenação motora, equilíbrio, ritmo e técnicas relacionadas ao balé. A proposta, entretanto, vai além da formação artística. O projeto busca estimular valores importantes para o desenvolvimento das crianças e adolescentes, como disciplina, dedicação, respeito, autoestima, criatividade, concentração, convivência social e trabalho em equipe.
As atividades são desenvolvidas em um ambiente de aprendizagem, acolhimento e convivência, permitindo que as alunas descubram novas habilidades e ampliem suas experiências culturais. A dança também contribui para o fortalecimento da autoconfiança e incentiva a superação de desafios individuais e coletivos.
Para o Instituto Saberes, oferecer gratuitamente oportunidades como essa significa aproximar crianças e adolescentes da cultura e criar novas possibilidades de desenvolvimento pessoal e social. Cada aula representa não apenas o aprendizado de movimentos e técnicas, mas também a construção de experiências que podem contribuir para a trajetória das participantes.
Com o início das atividades em 1º de agosto e a participação de 20 alunas, o projeto “Passos que Transformam” dá seus primeiros passos reafirmando o compromisso do Instituto Saberes e do Ministério Público do Estado de Mato Grosso com a promoção da cultura, da inclusão e do desenvolvimento de crianças e adolescentes.
